{"id":10413,"date":"2026-02-09T06:00:00","date_gmt":"2026-02-09T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/partiuroraima.com.br\/?p=10413"},"modified":"2026-02-08T21:50:24","modified_gmt":"2026-02-09T01:50:24","slug":"governo-federal-autoriza-escolas-indigenas-em-roraima-com-projetos-adaptados-as-comunidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/partiuroraima.com.br\/?p=10413","title":{"rendered":"Governo federal autoriza escolas ind\u00edgenas em Roraima com projetos adaptados \u00e0s comunidades"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"613\" src=\"https:\/\/partiuroraima.com.br\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/escolas-indigenas-foto-ascom-seed-1024x613.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-10414\" srcset=\"https:\/\/partiuroraima.com.br\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/escolas-indigenas-foto-ascom-seed-1024x613.jpeg 1024w, https:\/\/partiuroraima.com.br\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/escolas-indigenas-foto-ascom-seed-300x179.jpeg 300w, https:\/\/partiuroraima.com.br\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/escolas-indigenas-foto-ascom-seed-768x459.jpeg 768w, https:\/\/partiuroraima.com.br\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/escolas-indigenas-foto-ascom-seed-18x12.jpeg 18w, https:\/\/partiuroraima.com.br\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/escolas-indigenas-foto-ascom-seed.jpeg 1170w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Projetos das escolas foram desenhados para respeitar identidade cultural, modos de vida e tradi\u00e7\u00f5es de cada etnia \u2013 Foto: Ascom\/Seed<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O governo federal autorizou a constru\u00e7\u00e3o e amplia\u00e7\u00e3o de 22 escolas ind\u00edgenas em Roraima, dentro de um plano nacional que prev\u00ea 117 unidades em 17 estados brasileiros. A autoriza\u00e7\u00e3o foi formalizada pela Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 12\/2026, no \u00e2mbito do Novo Programa de Acelera\u00e7\u00e3o do Crescimento (Novo PAC).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As escolas integram a Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Escolar Ind\u00edgena (PNEEI), institu\u00edda em 2025, e foram projetadas para respeitar os modos de vida, a cultura e as tradi\u00e7\u00f5es das comunidades ind\u00edgenas atendidas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os modelos arquitet\u00f4nicos foram elaborados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (FNDE) e variam conforme o n\u00famero de estudantes de cada comunidade, com estruturas de duas ou cinco salas de aula.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A sele\u00e7\u00e3o das unidades foi conduzida pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Continuada, Alfabetiza\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclus\u00e3o (Secadi), vinculada ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), a partir de crit\u00e9rios t\u00e9cnicos, territoriais e populacionais, com prioridade para regi\u00f5es com maior car\u00eancia de infraestrutura educacional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O governo federal autorizou a constru\u00e7\u00e3o e amplia\u00e7\u00e3o de 22 escolas ind\u00edgenas em Roraima, dentro de um plano nacional que prev\u00ea 117 unidades em 17 estados brasileiros. 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